根据县委统一部署，2023年10月11日至2024年1月15日，十四届县委第五轮巡察第二巡察组对我校党委进行了巡察。2024年3月22日，县委巡察组反馈了巡察情况和整改工作意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察集中整改进展情况予以公布。
一、整改工作开展情况
（一）党委落实整改情况。一是成立了由学校党委书记、校长任组长，其他班子成员为副组长，责任处室负责人为成员的落实巡察反馈意见整改工作领导小组，统筹研究部署整改工作，检查调度整改进展，组织落实整改措施，认真落实整改责任，集中力量解决存在的突出问题。二是学校党委于3月27日召开了党委扩大会议，深入学习习近平总书记关于巡视巡察工作重要论述和县委高书记对巡察情况的点评讲话精神，专题研究整改措施，要求各班子成员主动认领问题，勇于担当，主动作为，深入查找问题根源，逐条研究制定整改措施，狠抓整改落实，做到问题不解决不放过、整改不到位不收兵。三是紧紧围绕巡察反馈意见和巡察整改工作要求，认真反思问题，深刻剖析原因，坚持举一反三，针对巡察反馈的33项具体问题，逐项深入分析查找原因，提出了具体整改措施，制定了巡察反馈意见整改实施方案和整改台账，逐一明确了整改时限、责任处室、责任领导和具体责任人，采取动态管理、对账销号的办法严格落实整改。四是以巡察反馈的问题为导向，在不折不扣整改具体问题的基础上，注重标本兼治，坚持阶段整改与长效管理相结合、重点突破与整体推进相结合、具体问题整改与加强制度建设相结合，着眼建立治根本、管长远的制度体系，切实把整改过程转变为解决问题、建章立制、堵塞漏洞、推动工作的过程，转化为建立健全长效机制的过程。
（二）主要负责同志组织落实整改情况。一是学校党委高度重视巡察整改工作，认真学习研究了县委第二巡察组关于巡察情况的反馈意见和反馈会议精神，就整改工作进行全面部署，并坚持高标准、严要求，坚决抓好整改落实。二是提高政治站位，统一思想认识，强化政治责任，敢于担当作为，全力整改巡察发现的问题。三是统一思想认识，落实主体责任，弘扬务实作风，通过此次整改工作，借力发力，进一步推动学校各项工作再上新台阶。四是党委书记履行“第一责任人”职责，落实主体责任和监督责任，召开专题民主生活会，4月20日制订完成《中共山东省博兴第一中学委员会关于县委巡察组反馈意见整改落实的实施方案》，明确班子成员整改分工，定期听取相关处室对整改工作的有关汇报，对有关问题再进行研究、细化。五是对照整改台账，建立健全对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，做到不漏一个问题、不留一个死角，确保整改工作按照计划和整改时限有条不紊推进。
（三）整改事项完成情况。
截至2024年6月22日，巡察反馈的33个具体问题，已完成整改事项32个，未完成事项1个。
二、反馈意见整改进展情况
（一）关于“政治责任扛得不牢，落实上级关于高中教育的工作要求有差距”方面问题。
1.针对“政治敏锐性不强，学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述不到位”问题。
（1）学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入。
整改进展情况：已完成整改。一是2024年3月29日党委召开专题会议，要求提高政治站位，明确学习要求。要求学校党委、支部、处室要把理论学习摆在突出位置并贯穿主题教育全过程，严格落实党委会“第一议题”制度，加大对各支部党员学习情况的督查力度，提高党员干部政治站位，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。截止6月22日，召开党委会4次，落实“第一议题”4次；督查各支部党员学习情况2次，全员合格。学校党委成员2次指导各党支部主题党日活动，督促各支部借助学习强国、灯塔党建在线等网络平台，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。二是加强和改进了党委理论学习中心组学习方式，切实提高了理论学习中心组学习的针对性、实效性。2024年3月25日，党委重新修订了《博兴一中理论学习中心组学习制度》，自2024年3月起，每月提前制定学习计划、明确学习内容、开展学习交流等。自整改以来，开展党委理论学习中心组学习4次，邀请专家宣讲1次，安排全体党员学习4次，组织全体教职员工学习2次，各班利用班会宣讲2次，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神在校园落地生根。三是深入一线，加强理论联系实际。校党委成员深入学校一线调研，副校长包保级部，每月召开一次级部全体教师会学习理论，让理论和实际融会贯通。
（2）贯彻“五育融合”育人理念不坚决，扭转片面应试教育倾向不彻底。
整改进展情况：已完成整改。一是健全立德树人落实机制，2023年11月制定实施《博兴一中落实中小学德育工作指南》和《博兴一中全员育人导师制实施方案》，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。根据全员育人导师制的要求，全体中层及以上领导和正副班主任分小组每天进行全员值班，24小时陪同学生在校，对学生的上课学习、午晚休、餐厅就餐、课外活动等进行全方位的督导和监控；根据学生的学习情况，各年级还启动了优生培养和边缘生培养机制，把重点学生分配给任课教师，所有任课教师都有对学生进行思想教育、学习推进和生活指导的义务，课上和学科自习，教师单独指导，课下帮助学生进行有针对性的培优补弱。二是强化文化育人、活动育人。2023年12月30日，高一年级组织了2024元旦晚会；2024年2月27日，高三级部组织了高考百日誓师大会暨授旗仪式。三是深化学校美育，切实加强劳动教育。4月6日和4月19日，学校分别组织了清明红色观影活动和体育艺术节，提升了学生的审美情趣。德育处和宿舍管理人员每周组织最美床铺和优秀宿舍评选，使学生宿舍的卫生水准再上新台阶。四是加强心理健康教育，规范学校心理咨询室建设，加强心理健康教师队伍培养培训，提升心理健康教育水平和心理辅导能力。学校始终将德育放在首位，引导学生扣好人生的“第一粒扣子”。自整改以来，学校将优秀宿舍、文明班级评选作为活动抓手，在实践活动中培养学生良好的劳动习惯，提升学生文明素养，涵养学生进取品格。
2.针对“主动担当意识欠缺，推进教育教学高质量发展存在薄弱环节”问题。
（1）教育教学改革进展缓慢。
整改进展情况：已完成整改。一是思想引领。总结梳理课堂教学情况，结合新高考改革精神，提炼完成我校“一线四步”课堂教学范式，对我校课堂教学提出基于立德树人的明确要求。二是活动推进。2024年3月11日至15日开展了全校学习运用“一线四步”教学范式大教研活动，编辑教学改革专刊《分享》。2024年3月17日召开了教学改革突出教师座谈会，表扬先进个人9人。2024年5月组织教师积极参加上级业务部门开展的教学改革活动，有25人获得业务成果一等奖。三是制度评价。修改职称晋升评分办法，加大了对课堂教学改革项目的赋分比重；组织学生评教、优秀备课组评选等活动，表扬奖励9个课改先进个人和3个先进团体，引领推进课堂教学改革。
（2）培优工作未实现新突破。
整改进展情况：已完成整改。一是深化课堂教学改革，向课堂要效益。课堂是教学主阵地，坚持推进“一线四步”课堂教学范式，每学期的第三周定期举行课堂大赛，实现课堂教学再提升，为实现强基培优工作打好基础。二是坚持分层教学，向因材施教要质量。各级部在分层的基础上，设立“强基班”，开展培优强基系列工作，为实现强基培优工作建立机制保障。三是打通家长、学校、校外资源融合渠道，确保强基培优必需的基础支撑。在学期初、学期中、学期末分层召开家长会，通报学生学习发展情况，共商学生拔尖创新培养措施。四是学校积极争取校外优质教育资源，分别邀请县教研室王老师、山博教育史老师到校为学生讲解强基综评招生政策。五是争取市、县科协支持。2023年12月，学校与北京清北储才教育科技有限公司签订协议引进《高中拔尖创新人才培养课程》；2024上半年先后邀请山东大学、山东师范大学、山东农业大学、聊城大学教授专家入校为学生做专题讲座，助力我校2024年高考超额完成了市县下达的任务指标。
（3）特长生上线数量日渐萎缩。
整改进展情况：已完成整改。一是发放了《博兴一中特长生意向表》，为高一年级动员特长生做准备。二是严格教师考勤，每天巡查教师签到、训练情况。三是积极参加上级部门组织的比赛。2024年4月参加县田径运动会获得团体总分第一名，2024年6月参加滨州市中学生联赛获得全市第三名。四是召开专题会议，研究2024年高考新政策，明确了特长生备考的方向，提出具体举措，并于同年6月对小项目乒乓球生源进行分流，取得了显著效果。五是高考成绩特长生上线人数有较大提升。2024年特长生专业上线人数较2023年增长12人。
3.针对“锐意进取精神不足，抓高素质教师队伍建设力度不够”问题。
（1）在调动教师积极性上办法不多。
整改进展情况：已完成整改。一是2024年4月8日制定实施了《博兴一中副班主任岗位设置方案（试行）》和《博兴一中副班主任工作职责实施细则（试行）》，方案中明确了副班主任的工作制度和考核细则，对年轻教师，尤其是年轻女教师从事班主任工作的适应性培养起到了积极作用。同时，明确要求配有副班主任的班级必须保证在规定的时间和地点，确保有一位班主任在场，既实现了无缝隙管理，也锻炼了班主任管理能力，更提升了教育教学质量。二是对年轻教师入职进行集中培训，启动“青蓝工程”，对年轻教师的备课进行一对一指导，要求其先听老教师的课再上课，以此助力年轻教师备好课、上好课。本学期还开展了年轻教师过关课、学科基地共建等活动，实现教学传承，助力年轻教师快速成长。
（2）优师、名师培养投入力度不够。
整改进展情况：已完成整改。一是建立教师个人发展规划。每名教师从课程建设、课堂改革、理论提升等各个方面制定了目标；学校通过各等级的课堂大赛、基本功比赛、优质课评选等为教师的专业发展提供平台支撑。二是2024年3月制定教师业务成果奖励办法。对在省市县校取得业务成果的教师，学校举行了3次表彰座谈会，让获奖教师有尊严有地位，激发教师主动发展内驱力，减少了优秀师资的流失。三是在落实教师考核制度的基础上，评选了学校名师、骨干教师，建立了名师培养制度，强化了教师梯度培养，增强了教师进取心，提升了师资水平。四是健全了青年教师的培养机制。新教师到校后先进行政治理论与教育理论学习，然后实施“青蓝结对工程”，再开展青年教师汇报课、青年教师过关课、青年教师课堂大赛等活动，促进青年教师的快速成长。五是针对师资水平低的问题，学校主要采取校内大力开展校本研究加强学习、组织教学比赛激发干劲，校外多方位派出教师参加培训、邀请专家进校等措施提升教师业务水平。六是教务处总体规划学期校本教研，开展共读一本书、人人有专题、学科主任讲座、一课一研集体备课、备课组长专题分析、高三备考经验总结传承专题会等活动加强教师学习。七是2024年3月组织教师业务随考、课堂比武、常规检查评比等，以赛促练，提升教师业务水平。2024年上半年组织教师外出学习50人次以上。八是2024年3月以来学校先后邀请省教科院舒德全主任、市教科院张结辉、李宝江等到校做学科专题指导。截止2024年6月22日，教科研取得较好成果，有7人次发表较高层次论文，18人次获得省优秀教师指导奖，1人次获得市学科带头人，2人次获得县优秀班主任，113人次获得县级说课说题优秀教学设计等奖励。九是针对骨干教师流失现象，学校于2024年修改职称晋升文件，提高了学科带头人、教学能手等业务称号和优质课、课题研究等体现业务水平项目的分值，确保骨干教师能更快的晋升职称，增强教学业务骨干成功感，2024年未出现骨干教师流失现象。
（3）师德师风建设效果不佳，教师队伍日常监督管理有短板。
整改进展情况：已完成整改。一是加强了师德师风教育。定期组织教师参加师德师风培训，学习相关法律法规和教育理论。2023年底，采取集中培训和分散学习两种参训方式对全校教师进行了法治教育专题培训。2024年开学初组织全体教师收看“开学第一课”特别节目。2024年6月，召开博兴一中师德师风建设专题会议，传达《中共山东省委教育工作领导小组关于完善师德师风建设长效机制的意见》，全体教师签订《“拒绝有偿补课，拒收礼品礼金”承诺书》；发放《博兴一中师德师风教师培训具体内容》，三个年级在全体教师会上组织了培训学习。二是树立榜样，表彰优秀教师，宣传其师德事迹，激励其他教师学习。2024年“三八节”期间我校高三数学组被博兴县妇女联合会授予“三八”红旗集体的荣誉称号，学校对高三数学组王娜等十位同志表彰通报奖励。三是建立了监督机制。学校设立师德监督小组，建立举报箱，对教师的师德表现进行实时监督。2024年6月中旬完成对教师的师德考核评价。四是开展了师德主题教育活动。2024年4月组织了四位优秀教师的师德师风讲座，从关爱学生、尊重学生入手强化教师的敬业爱岗精神。五是加强了师生沟通，关注学生的成长需求。部分党员教师和优秀教师与优秀学生、边缘生和学困生建立了谈心和家访制度，促进了师生之间的合作与交流。通过谈心和家访活动，教师与学生、家长进行面对面的交流和沟通，了解学生家长的意见和建议，及时解决问题和纠纷。六是为教师提供专业发展机会。2024年组织参加了全县师德师风建设暨教育管理干部骨干班主任培训会，进一步加强了我校师德师风建设，提高了我校教育管理水平，提升了班主任的育人能力。
4.针对“维护师生切身利益用力不够，校园管理存在较大隐患”问题。
（1）对学生心理健康教育有缺失。
整改进展情况：已完成整改。一是成立了心理健康教育领导小组，负责该项工作的领导、组织与管理，负责心理健康教育的具体实施安排。艺体部主任刘波负责协调安排心理健康教育相关活动，范金龙为心理辅导室负责人，孙俊峰等6位兼职教师参与心理健康辅导室的心理健康教育工作，各班班主任协助心理健康老师对学生进行辅助性的心理辅导工作。二是进一步完善了心理健康工作的规章制度。2024年4月18日，制定了《学校心理健康教育计划》《心理咨询中心工作制度》《心理健康教师工作职责》。2024年4月28日，重新修订了《博兴一中心理危机应急预案》。三是在高一年级规范开设心理健康教育课。四是定期进行心理筛查、分析筛查、咨询辅导等工作，建立特殊学生档案。五是专设心理健康宣传板报，用有趣的资料让学生体会学习的乐趣。2024年3月，学校对全校2200多名学生进行了心理健康筛查并做出心理预防和干预，有效防范心理问题学生安全事件的发生。2024年1月，学校被评为“博兴县中小学心理健康教育工作优秀学校”。
（2）学校保护未成年人职能弱化。
整改进展情况：已完成整改。一是2024年2月8日制定了《博兴一中预防欺凌工作方案》，把学生的安全教育放到学校的重点工作中。二是每班设一名安全员，并于2024年3月和5月先后组织了两期培训。三是通过班主任会、专题培训等形式增强班主任对未成年人的保护意识，做到有苗头早发现，有矛盾早干预，有问题早化解。四是2024年6月召开家长会，家校双方携手，共同育人育才。本学期，各年级均未出现欺凌霸凌事件。
（3）平安校园建设存在短板。
整改进展情况：已完成整改。一是学校先后组织召开师生安全工作会议4次，强化安全宣传教育、培训，增强广大师生的安全防范意识，维护校园安全稳定。二是每月15日组织校园安全隐患排查，发现问题立行立改，并建立台账。三是落实安全工作责任制与责任追究制，把“一岗双责”工作真正落实到实处。截至目前，学校师生未发生违法违纪行为，未出现较大安全责任事故。四是加强了学校消防安全建设。2023年12月，学校通过招标与山东景润消防科技有限公司签订《消防设施维保合同》，消防设施得到了维护，消防值班工作得到了落实，校园消防安全工作得以加强。
（二）关于“落实全面从严治党主体责任不够有力，管党治党存在薄弱环节”方面问题。
1.针对“党委主体责任扛得不牢，压力传导层层递减”问题。
（1）党委书记履行第一责任人不到位，管党治党意识不强。
整改进展情况：已完成整改。一是2024年4月党委组织学习了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，提高了政治站位、深化了思想认识，明确了学校党委书记全面从严治党第一责任人职责，按照“党要管党，从严治党”要求，切实增强拥护“两个确立”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，并将其转化为做到“两个维护”的实际行动。二是2024年4月12日召开党委会，专题研究了全面从严治党工作。党委于2024年1月制定了《博兴一中2024年度党建工作计划》，将全面从严治党工作明确纳入工作计划，并与深入推进省级文明校园建设、省级学科基地建设、推进“一线四步课堂教学范式”等业务工作同部署、同推进、同监督、同检查，稳步实施。三是着力加强“清廉学校”建设。学校党委成立党风廉政建设领导小组和工作小组，对廉政风险点进行逐一排查；2024年4月10日修订了《博兴一中党委党风廉政建设工作实施方案》，签订了《党风廉政建设责任书》。四是2024年5月认真学习贯彻落实《中国共产党党内监督条例》的相关要求，签订了《博兴县“五类人员”移风易俗承诺书》，明确党委成员是重大事项报备的责任人，对婚丧喜庆事宜严格报备程序，做到有报备、有审批。
（2）班子成员履行“一岗双责”不扎实，廉政谈话制度未按要求落实。
整改进展情况：已完成整改。一是加强学习，2024年5月17日党委领导班子对《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》进行了专题学习，增强了班子成员的廉政意识和法制观念，使其自觉遵守纪律，做到廉洁从教。二是明确了班子成员的岗位职责和岗位廉政风险点，根据职责和风险点，制定具体的廉政谈话计划（包括谈话的时间、对象、内容等），并已逐步展开谈话。三是2024年4月党委对各部门廉政风险点进行了排查，起到了一定的提醒和警示作用。
2.针对“工作作风不严不实，教师队伍日常监管教育警示效果不佳”问题。
（1）考勤制度执行不严格，学校管理存在漏洞。
整改进展情况：已完成整改。一是根据县人社局、县教体局文件要求，2024年5月21日重新修订了《博兴一中办公考勤管理制度》，完善教职工事假、病假、公差审批手续，病假5天以上提供县级以上医院诊断证明。二是继续严格执行钉钉打卡考勤制度，各考勤主体安排专人负责考勤和监督工作，教务处对干部员工考勤情况按时进行统计监督，做到“每周一汇总、每周一通报”，考勤情况与干部评优评先等挂钩考核。三是学校安排专人分别对长期病假未执行病假工资的9位教职工逐一沟通交流，并向其详细说明政策要求和巡察整改要求，下发《告知书》等相关材料，让其根据个人身体情况作出选择。截止6月22日，姜开泉等6位教师均已返岗上班，学校对李敏、侯云凤、张雪芹3位生病教师执行了病假工资。
（2）违纪违法问题时有发生，苗头性问题抓小抓早不及时。
整改进展情况：已完成整改。一是开展了法律法规培训。2024年4月学校组织教师学习了《中华人民共和国教师法》等法律法规，明确违纪违法的后果。二是进行了案例分析。通过真实案例，深入剖析违纪违法行为的原因和危害。三是2024年4月召开了警示教育大会，学校党委集中传达了有关要求，强调纪律的严肃性。学校组织参加了2024年全县师德师风建设暨教育管理干部骨干班主任培训会，进一步增强广大干部职工的遵纪守法意识，守住底线，不触红线。四是进行个别谈话。截止6月22日，党委成员对有违纪违法苗头的教师进行个别谈话12人次。五是强化师德考核。每学期学校将师德表现纳入考核体系，与年度考核挂钩。六是宣传先进典型。学校举行树立正面榜样活动4次，引导教师向优秀者学习。截止目前，未发现师生违纪违法行为事件，未收到师生违纪违法行为举报信件。
3.针对“落实中央八项规定精神不够坚决，宗旨意识淡化”问题。
（1）租车费报销制度执行不严。
整改进展情况：已完成整改。一是根据《山东省省级行政事业单位公务出行租赁社会车辆管理办法》，2024年5月17日重新修订了学校差旅费管理试行办法。二是严格租车出差程序，确需租车方式前往的，须经学校负责人批准后按照规定租赁车辆，依法签订租车合同，凭据报销，不再领取市内交通费，并一律使用公务卡或银行对公转账结算。三是严格执行租车一事一审批，一事一报销，不得汇总审批、合并报销。四是报销时附上活动通知、用车审批手续、乘车人明细等附件资料，方可报销。
（2）违规列支多项费用。
整改进展情况：已整改完成。一是自2024年起按规定拨付工会行政补助经费，工会互助医疗保险金单位负担部分由工会列支。二是认真学习预算法，认真梳理学校支出需求，从实际支出需求出发编制下一年预算，以收定支，收支平衡。
4.针对“财经纪律执行不严格，项目建设及大宗采购监管存在高廉政风险”问题。
（1）财务不规范，资金管控有漏洞。
整改进展情况：已完成整改。一是2024年4月制定了相关财务管理制度，明确了岗位职责，加强财务管理及资金管控力度。认真学习了《博兴县中小学校财务管理办法》，提高专业素质，能够更准确的处理各项财务支出。一中新校区筹建办开支已大部分完成，两套账合并支付问题正在逐步解决。二是工会账目已经按照《基层工会会计制度》要求，在博兴权限基层工会财务软件平台整理完毕，并装订成册；根据相关制度要求5000元以上的大额支出，由工会委员会集体开会决议通过再执行，工会账目已并入学校财务管理，化解了工会开支风险。餐厅充值系统已与中国农业银行app平台对接，实现了手机充值。
（2）固定资产监管不到位，存在资产流失危险。
整改进展情况：已整改完成。一是学校经过认真核查发现2021年购置功放机1台为学生公寓设备更新所用，当时急于报销未录入固定资产帐。学校已于2024年4月责令电教中心对这一功放机录入固定资产账。同时举一反三，认真核查未发现存在其它类似情况。二是鉴于“2019至2023年期间7笔采购业务未履行政府采购手续”情况，学校对规范政府采购作出了严格要求，要求相关科室采购业务认真履行政府采购手续后再行采购。三是学校成立新校区固定资产管理领导小组，明确责任分工。2023年12月召开新校区固定资产管理专题会议，安排工作分工及职责，协调各部门工作，与县第三中学沟通合作。2024年1月对固定资产清查，落实到房间或楼层。2024年3月完成落实使用人、管理人，形成电子表的大部分工作。2024年5月14日，分管副校长召开了新校固定资产录入工作调度会，进一步推动资产录入工作。下一步，学校将按照整改报告的计划完成固定资产录入、固定资产条形码的打印与张贴工作，实现资产规范化管理。
（3）工程项目监管有漏洞，招投标管理不严格。
整改进展情况：已完成整改。一是对“2019年以来基建维修工程及大宗采购均未经‘三重一大’会议研究决定”问题，学校党委将按照省委、省教育厅贯彻落实“三重一大”决策制度的要求，重新明确党委会、校长办公会的职能和会议要求。2024年3月认真修订了《博兴一中党委会议议事规则》和《山东省博兴第一中学校长办公会议事规则》。二是制定了《博兴一中党委会议记录工作规范》，明确会议记录的内容和要求，并统一归档管理。三是基建维修工程及大宗采购须经“三重一大”会议研究决定，形成会议记录，然后再按规范程序施工或采购。目前“三重一大”决策制度执行良好。四是对“2022年在招投标期间与中标公司存在签订短期协议的不规范行为”问题做出说明，学校在2022年2月搬迁新校后，对物业等招标事先考虑不够，没有考虑到招标所需的时间，故此出现签订短期协议的不规范行为。此事给学校敲响了警钟，学校作出严格要求，在以后的招投标过程中要认真规范招投标程序，杜绝与中标公司签订短期协议的不规范行为。五是对“2022年3月至8月支付的校园零星维修费共18.70万元未附维修明细”问题进行了核查，在零星维修审计报告中都有维修明细，但财务记账时未附明细。在以后将坚持认真规范校园零星维修审计、财务记账等工作。六是对“2019年以来心理功能室建设等4项工程款未按合同约定且未说明原因超进度付款”问题，学校认真核查了上述情况，并且举一反三，对其它工程进行了核查，由于学校资金紧张，的确存在不能按期付款的情况。学校要求财务科要严格按照合同约定进行付款，杜绝超进度付款。
（4）历史遗留问题多，学校解决乏力。
整改进展情况：未完成整改。因我校为老校，经过70多年的运转，历史遗留问题较多，人员情况复杂，对于很多往来款项，因年代久远，经多方查证问询，有些当事人已很难寻找。学校正在认真梳理历史遗留问题，寻找线索，多方求证，查找问题成因，把问题分类整理清楚，并积极向上级领导部门反馈，争取上级部门的政策和资金支持，尽最大可能解决历史遗留问题。
（三）关于“贯彻落实新时代党的组织路线用力不足，基层党建工作不够扎实”方面问题。
1.关于“党建主体责任落实不力，落实党组织领导的校长负责制有差距”问题。
（1）党建工作责任制落实不到位。
整改进展情况：已完成整改。一是加强组织领导，建立健全党建工作责任制，明确党委成员在党建工作中的职责和任务。二是强化制度建设，2024年3月26日修订和完善了党建工作制度和党建工作专题研究机制，明确工作流程和标准。三是推进党建工作创新。结合新时代的要求和学校工作实际情况，2023年12月开展了“党徽闪耀、榜样同行”宣讲等活动，提高党建工作的针对性和有效性。四是严格落实《博兴一中党员量化积分管理实施办法》，对全体党员进行定期考核评价，激发了广大党员对标榜样、干事创业的激情，推动了党建工作落实到位。
（2）党委核心领导作用发挥不充分，议事程序不规范。
整改进展情况：已完成整改。一是加强领导班子建设，完善制度体系，规范工作流程，加强制度执行和监督，确保党委决策的科学性和有效性。二是按照省委、省教育厅贯彻落实“三重一大”决策制度的要求，重新明确了学校党委会、校长办公会的职能和会议要求，2024年3月26日认真修订了《博兴一中党委会议议事规则》和《山东省博兴第一中学校长办公会议事规则》。三是2024年3月20日修订了《博兴一中党委会议记录工作规范》，明确会议记录的内容和要求，并对党委会议相关材料管理提出要求，党委会议原始记录本由学校办公室保存，会议纪要由学校办公室整理归档。党委核心领导作用得以充分发挥，议事程序和会议记录逐渐规范，民主集中制原则得以有效落实。
（3）理论学习中心组学习制度形同虚设。
整改进展情况：已完成整改。一是2023年12月15日重新修订《博兴一中理论学习中心组学习制度》。二是自2024年3月起已开展学习活动（定时间、定地点、定内容，记笔记、写心得、作交流）4次，确保了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告的学习有序开展和落实。三是创新学习方式和方法，建立良好的学习氛围。采用多种学习方式和方法，如讲座、研讨会、案例分析等，以提高学习效果和参与度。党委书记发挥表率作用，鼓励成员积极参与讨论、交流心得、分享经验，促进相互学习和共同进步。
2.针对“‘一校一品’党建品牌创建滞后，基层党组织建设工作虚化”问题。
（1）党建品牌效应未形成，引领作用弱化。
整改进展情况：已完成整改。一是加强组织领导，成立了博兴一中党建品牌创建领导小组和工作小组，2024年3月制订了《博兴一中党委“一校一品”党建品牌示范校创建工作实施方案》，明确责任处室和责任人，2024年3月29日召开专题会议进行研究部署。二是明确品牌定位。基于学校自身的特色和优势，以及党员和学生的需求，制定了“红色引擎、铸魂育人”党建品牌，设计标志和宣传口号等，并在广大师生中开展宣传发动工作。三是组织活动。通过组织党员学习、党建团建、德育系列活动、师德建设系列活动等，充分展示学校的党建品牌，并利用学校外网、公告栏等渠道进行了宣传推广。四是积极申报，组建档案，并迎接了县委教育工委的检查。学校的党建品牌渐趋明确，成为凝心聚力、铸魂育人的重要工作抓手，在广大教职工中产生了较大反响，成为学校着力打造的一张名片。截止2024年6月，党委“一校一品”党建品牌示范校创建工作已通过县委教育工委检查。
（2）党内组织生活不严肃。
整改进展情况：已完成整改。一是提高政治站位，加强组织领导。2024年4月，党委组织班子成员、支委会成员认真学习了《中国共产党党章》《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内制度、文件，提高政治站位，明确自身职责。二是2024年3月25日重新修订了《博兴一中党委三会一课制度》，严格按照组织要求开展三会一课、主题党日等活动，并及时记录，上传山东E支部。三是加强监督指导。党宣办对各支部每月组织生活和党员参加组织生活情况进行监督检查，发现问题及时提醒并纠正。明确要求各支部将党员参加组织生活情况纳入“博兴一中党员量化积分管理”，并作为优秀党员评选的重要依据。四是强化党员意识教育。通过组织开展党内法规、党纪教育等学习，使党员认识到参加组织生活的重要性，增强党员的组织归属感和集体荣誉感。五是自2024年1月起，对各支部的《组织生活记录簿》的记录情况进行了规范，要求对“三会”专本专用，分别记录。
（3）党员发展程序不严谨，档案材料缺失较多。
整改进展情况：已完成整改。一是加强组织领导。学校党委责成党宣办指导各支部的组织委员做好党员发展工作。二是2024年4月党委组织各支部组织委员学习了《中国共产党发展党员工作细则》和《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》，熟悉党员发展的工作流程，按照时间节点和发展程序发展党员，不得出现矛盾或错误。三是完备党员发展档案管理，要求各支部安排专人负责发展党员的过程性材料，及时归档。四是对于缺失的部分党员发展档案材料按照组织要求及时补充完善，确保了党员发展的严肃性、严谨性。
（4）主题教育开展成效不明显，党员教师先锋意识淡化。
整改进展情况：已完成整改。一是加强组织领导，提高政治站位。成立了博兴一中主题教育工作领导小组。二是2024年3月10日修订了《博兴一中党委深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》。三是强化思想教育。每月开展1次主题党日活动，使全体党员明确“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求，知晓“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的总目标，发挥党员先锋模范作用，着力解决担当作为、工作作风等方面的问题。四是2024年5月开展了党员“四亮”活动和“党员五个一”活动。五是设立“党员示范岗”，划分“党员责任区”，督促党员立足岗位发挥先锋模范作用。全体党员对主题教育的宗旨、目标等有了更深刻的认识，党员教师的先锋意识、宗旨意识显著增强。
3.针对“抓意识形态工作不扎实，落实上级要求不到位”问题。
整改进展情况：已完成整改。一是加强学校党委对意识形态工作的绝对领导。2024年4月组织党委委员认真学习了中共中央《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，提高对“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”的认识。二是成立了意识形态工作领导小组和意识形态整改工作小组，落实党委书记第一责任、分管领导直接责任和班子其他成员“一岗双责”要求。三是2024年4月10日修订了《博兴一中党委意识形态工作责任制实施方案》，明确将意识形态工作纳入党建工作中，纳入教育教学工作中，纳入到学生的德育教育中。四是成立了以思政课党员教师、骨干教师为主的思政教学课题研究小组，2024年3月15日制订了《博兴一中思政教学三年发展规划》，强化对学生的思政教育、红色教育，为党育人、为国育才。五是签订了《博兴一中党委2024年度意识形态工作责任书》。意识形态工作的极端重要性得以增强，学校党委成员将意识形态问题研究作为了学校党委会议的常规动作，定期分析研判和通报意识形态领域情况。各支部书记、年级主任及处室部门负责人深入一线，了解并解决师生意识形态工作中存在的实际问题，精准细致的做好全体师生的思想教育工作。
4.对党建带团建重要性认识不足，工作开展有欠缺。
整改进展情况：已完成整改。一是针对“对党建带团建重要性认识不足”问题，2024年5月学校党委召开了团建工作专题会议，听取共青团工作汇报，深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作。学校党委书记、分管校长与团委负责同志谈话2次。二是针对“实践活动开展少，形式单一，覆盖面小，教育引导效果欠佳”问题。截止2024年6月，召开了两次团总支会议，对团员的权利与义务进行再申明，并引导团员学生参与到文明校园建设等工作中来，发挥团员学生的先锋模范作用。自2024年3月以来组织了4次团员学生参与创城志愿服务活动、1次团员志愿者打扫学校图书馆活动。2024年6月开展了文明宿舍和文明班级的评选工作，引导学生讲文明树新风。三是推荐并培训学生参加县高中生辩论赛，取得了县团体二等奖的好成绩，锻炼了学生的表达能力和思维能力。利用政治课学习了习近平总书记五四讲话精神，引导学生不断振奋精神、为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。充分利用重要时间节点创新开展丰富多彩的教育活动，提升仪式教育的思想性和感染力。2024年清明节组织观看特别节目《传奇中国节》，并组织学生参加了网上祭奠英烈活动。2024年4月19日举行了第13届体育艺术节。2024年5月23日邀请山航法学院讲师刘素红做《民法典》专题报告。这一系列活动充分发挥了团委、学生会的组织和领导作用，弘扬了正气，凝聚了正能量，锻炼了学生能力，提升了学校朝气与活力，活跃了学校文化氛围。
（四）关于“巡察‘后半篇文章’做得不实，问题整改不够彻底、改而又犯”方面问题。
1.针对“整改主体责任落实不力，巡察成果运用效果不理想”问题。
整改进展情况：已完成整改。一是2024年3月组织学习了贯彻习近平总书记关于巡视巡察工作的重要讲话精神，强化对抓好巡视整改落实是学校党委“四个意识”牢不牢的试金石的深刻认识，切实提高政治站位。二是学校党委每月组织对新政策、新文件的学习，做到对政策的了解和熟知，防止学校工作偏离上级政策，出现低级错误。三是认真梳理了上次巡察整改不彻底的5个问题，剖析原因，查找症结。四是结合本次整改，一一对照，逐项抓好落实。学校党委召开了4次党委会，专题调度巡察整改落实的进度和进展，对整改工作进行全程监督和跟踪督办，对整改台账销号进行严格管理，及时发现问题，及时解决，确保整改工作的实效性。五是举一反三，建立长效机制，认真总结整改经验，切实制定管根本、管长远的措施，避免问题反复发生。
2.针对“落实整改措施不严格，制度执行不到位”问题。
整改进展情况：已完成整改。一是2024年3月召开了专题会议，提高全体党员干部对巡察整改重要性的认识，以巡察整改促进学校党委落实全面从严治党主体责任。二是成立了整改领导小组，形成党委统揽、分管牵头、逐级分解、层层担责的整改工作格局，严格按标准要求、时间节点不折不扣落实各项整改任务。三是规范了党费缴纳管理。重新依据上级党组织要求对2024年度党费进行了核算、公示；党委、各支部指派专人负责党费收缴工作；2024年5月组织学习了《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，严格按照组织要求每月定期收缴党费并开具收据，及时留存归档。全体党员对巡察整改的重要性的认识明显增强，各支部、各处室、级部进一步明确了所承担的整改工作，各项工作有条不紊、稳步推进。
3.针对整改长效机制不完善，个别问题未持续性整改问题。
整改进展情况：已完成整改。一是学校安排专人分别对长期病假未执行病假的9位教职工逐一沟通交流，并向其详细说明政策要求和巡察整改要求，下发《告知书》等相关材料，让其根据个人身体情况作出选择。截止6月22日，姜开泉等6位教师均已返岗上班，学校对李敏、侯云凤、张雪芹3位生病教师执行了病假工资。二是全面排查全校教职工病假、事假新情况，严格落实执行病假工资制度，今后形成长效机制，坚决杜绝反弹回潮发生。
三、今后整改工作打算
（一）毫不松懈抓好后续整改
学校党委将习近平总书记重要讲话精神贯穿巡察整改全过程，深入学习领会党的二十大精神，认真履行巡察整改主体责任，坚持思想不松、标准不降、力度不减，以钉钉子的精神持续抓好整改，对已完成的整改问题，适时组织“回头看”，持续巩固整改成果，防止问题反弹；对还没有完全彻底解决的问题，严格按照整改方案，加强督促检查，确保按时整改到位。
（二）落实全面从严治党的主体责任
以巡察整改为契机，从班子自身建设抓起，认真落实全面从严治党主体责任，把党建工作和教育教学中心工作同部署、同落实、同考核。全面加强党的建设，切实增强党组织的凝聚力、执行力和战斗力。加强党风廉洁建设，加强对干部的日常监督管理，加强师德师风建设，坚决贯彻落实中央八项规定，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，持之以恒纠正“四风”，用监督执纪“四种形态”，加大对违纪行为的问责力度。对已经整改的问题，重点实行“回头看”督查，对整改后发现的新问题“再深挖”，对整改效果不彻底的问题“再整改”，坚决防止问题反弹回潮。
（三）不断健全完善长效机制
坚持举一反三，坚持用制度管权、管钱、管人、管事，加强对重点岗位和重点领域监管。完善健全各项规章制度，对已经建立的制度，加强制度执行力；对尚不完善的，抓好制度建设。认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，把巡察整改工作作为推进我校事业发展的重要契机和动力，真正让巡察成果在我校长效化运行，真正把巡察整改成果体现到提高教师队伍素质，提高教育教学质量，争创一流学校，实现巡察整改成果和高中教育高质量发展“双提升”，为博兴高中教育事业发展做出贡献，办人民满意的学校。
中共山东省博兴第一中学委员会
2024年6月22日
